ACAMPADA LIBERTARIA Y CURSO DE PEDAGOGIA LIBERTARIA.
Banner para el periódico CNT
Banner para el periódico CNT
Mostrando entradas con la etiqueta SISTEMA DE ENSEÑANZA. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta SISTEMA DE ENSEÑANZA. Mostrar todas las entradas
LA EDUCACIÓN NO SE VENDE, SE DEFIENDE!!!! [CRISIS VALERO]
Con motivo de la pasada huelga de la Educación Pública, jóvenes.
Sin fortunas del metro. [LaRataGris]
De la exposición colectiva: "La delgada línea roja"
Visita mi web con Cómics, cuentos y dibujos
y ya me diras qué te parecehttp://laratagris.com
hazte con una camisetica ratonera en
http://laratagris.spreadshirt.
Consigue mis libros El Hombre Incompleto o retratos-relatos en
http://stores.lulu.com/
o sígueme en twitter
http://twitter.com/LaRataGris
o tal vez prefieras en el caralibro
www.facebook.com/LaRataGris
Modelo educativo, estructura laboral y luchas sociales. Pequeña historia de una relación [KIKO MAKARRO]
El capitalismo no es, el capitalismo sucede, es decir, ha sucedido y sigue sucediendo. ¿Qué queremos decir con eso? Que no existe un capitalismo a-histórico, esencial, desvinculado de sus manifestaciones contingentes y reales en momentos concretos, en los que se dibujan relaciones de fuerza temporales y efectivas. JOSÉ LUIS CARRETERO MIRAMAR MIEMBRO DE ICEA
Y aquí va mi último garabato a todo color que podreis ver en las páginas del último periódico CNT correspondiente a este mes.
APOYO ECONOMICO A L@S ESTUDIANTES REPRESALIAD@S DE JAEN [Max Vadala & Kiko Makarro]
APOYO ECONOMICO A L@S ESTUDIANTES REPRESALIAD@S DE JAEN
Varios compañer@s han sido multad@s tras la pasada huelga de enseñanza del 9-M
Sindicatos, colectivos, asambleas,... solidarizaos y comprad paquetes de chapas
Haremos frente a las multas y mostraremos de forma elegante que la CNT no se amedrenta
Pedidos: sov@jaen.cnt-ait.es
Precio de venta al público: 1€
Varios compañer@s han sido multad@s tras la pasada huelga de enseñanza del 9-M
Sindicatos, colectivos, asambleas,... solidarizaos y comprad paquetes de chapas
Haremos frente a las multas y mostraremos de forma elegante que la CNT no se amedrenta
Pedidos: sov@jaen.cnt-ait.es
Precio de venta al público: 1€
El dibujo del artistazo de Buenos Aires, Max Vadala junto a la frase de abajo "Los lápices siguen escribiendo", pretende rendir homenaje a l@s estudiantes brutalmente represaliad@s en Argentina por el poder político-económico-militar como venganza y castigo ejemplificador por haber exigido y conseguido el boleto de autobús con descuento estudiantil secundario.
LOS NIÑOS CON EL PIJAMA DE RAYAS [Kiko Makarro]
¿Os habeis fijado alguna vez en lo que se parece un colegio, una fábrica o una carcel? Las vallas, las sirenas, las horas de patio, la disciplina, la agresividad, la desilusión, el fracaso...
Con este garabato pretendo llamar la atención sobre estos temas a la vez que ilustrar el articulo sobre educación libre del periódico CNT.
Espero que os guste.
.jpg)
Tres salidas [Kiko Makarro]
L@s estudiantes/as de este país ante las perspectivas laborales que se nos presentan en nuestro horizonte solo tenemos tres salidas...
...por tierra...
...mar...
...y aire.
[J. KALVELLIDO]
TINTA NEGRA llega a las paredes de la Universidad Autónoma de Madrid.
http://www.fel-web.org/ http://feluam.blogspot.com/.
¿Pero no lo veis? [KIKO MAKARRO]
Competència massiva [MIQUEL VELASCO]
Vivim en una societat on el capitalisme ens oferia unes perspectives molt llamineres. El sistema no ha aguantat i ara ho paguem tots.
Anys enrera hauria costat de creure, però és així: Som la generació amb més estudis i amb menys futur!
La competència és massiva, les oportunitats escasses.
Vivimos en una sociedad donde el capitalismo nos ofrecía unas perspectivas muy golosas. El sistema no ha aguantado y ahora lo pagamos todos.
Años atrás habría costado de creer, pero es así: Somos la generación con más estudios y con menos futuro!
La competencia es masiva, las oportunidades escasas.
Años atrás habría costado de creer, pero es así: Somos la generación con más estudios y con menos futuro!
La competencia es masiva, las oportunidades escasas.
País Valencià en retrocés [MIQUEL VELASCO]
L'extensió progressiva del valencià com a llengua vehicular de l'ensenyament a partir del tercer curs de primària es reduirà a una sola assignatura, a part de l'assignatura de llengua catalana i literatura.
La comissió permanent del nou Consell Escolar Valencià – on la Generalitat Valenciana s’ha fet amb la majoria per decret – ha aprovat una modificació d’un article. Aquest fet limitarà l’ampliació del valencià a altres matèries dins de l’anomenat Programa d’Incorporació Progressiva (PIP). La conselleria d’Educació del Govern valencià modifica, d’aquesta manera, l’aplicació de la Llei d’Ús i Ensenyament del Valencià sense haver de passar pel Les Corts.
Els sindicats d’educació STEV, CCOO, UGT i CPAGA s’oposen a la modificació d’aquest decret denunciant que amb aquest canvi “la progressivitat d’ensenyament del valencià, que era la característica principal d’aquest programa, queda anulada”. La modificació del programa PIP coincideix amb un altre decret de la conselleria per crear una xarxa de “centres plurilingües”.
En aquests centres “plurilingües”, els alumnes podran escollir la llengua amb la qual volen ser examinats: castellà o valencià. El STEPV afirma que aquesta política “va en contra de les recomanacions europees sobre el tractament integrat de les llengües i suposa un greu retrocés en la normalització del valencià”.
La realitat en els centres educatius valencians és que només un 29% de l’alumnat estudia en programes bilingües i el 71% ho fa en un PIP (Programa d'Incorporació Progressiva). Així doncs, aquesta és una mesura més en contra de la llengua catalana al País Valencià. És una passa més del govern de Francisco Camps per eradicar la cultura catalana al sud de la nació.
En aquests centres “plurilingües”, els alumnes podran escollir la llengua amb la qual volen ser examinats: castellà o valencià. El STEPV afirma que aquesta política “va en contra de les recomanacions europees sobre el tractament integrat de les llengües i suposa un greu retrocés en la normalització del valencià”.
La realitat en els centres educatius valencians és que només un 29% de l’alumnat estudia en programes bilingües i el 71% ho fa en un PIP (Programa d'Incorporació Progressiva). Així doncs, aquesta és una mesura més en contra de la llengua catalana al País Valencià. És una passa més del govern de Francisco Camps per eradicar la cultura catalana al sud de la nació.
(Article extret del Diari ARA).
Educació a la Guerra [MIQUEL VELASCO]
Els principals valors que regeixen en un grup armat (unes forces armades) són el patriarcat, l’androcentrisme i el recurs a la violència. Uns valors desfaçats i inadequats en una societat pacífica, d’esperit crític, responsable, amb empatia, dialogant i solidarista.
FORCES ARMADES ESPANYOLES AL SALÓ DE L'ENSENYAMENT:
- La presència de l’exèrcit en aquest saló s’emmarca en la cada cop més incisiva participació en els espais educatius. L’exèrcit espanyol pretén potenciar l’eufemística “cultura de la defensa” i “l’esperit militar” entre la joventut per millorar la seva deteriorada imatge pública i pal·liar les actuals dificultats de reclutament.
- La propaganda que el jovent rep del Ministeri de Defensa és enganyosa, desprèn una imatge idíl·lica de la vida militar i edulcora el paper de les forces arma- des espanyoles en els conflictes bèl·lics. L’exèrcit és presentat gairebé com una ONG d’ajut humanitari, que oculta el seu rol de defensa d’interessos més espuris. En cap cas s’informa rigorosament de les con- seqüències que es desprenen de l’acció militar.
Si res no canvia, en 30 dies l'exèrcit espanyol tornarà a participar al Saló de l'Ensenyament.
Tiempo de adiestramiento y doctrina [AR KIYAMA]
Previa catequesis en las carceles para jóvenes*, el estado convierte al ser humano en ciudadano,
esclavo,
siervo,
asalariado.
*colegios/institutos/
esclavo,
siervo,
asalariado.
*colegios/institutos/
Demasiada preparación para tan poco futuro. [ACCIONARTEando]
Suscribirse a:
Entradas (Atom)